Formation LEA anglais-arabe à distance

Bonjour,

Notre université propose une formation LEA anglais-arabe à distance, qui s'adresse à un public ne pouvant ou ne souhaitant pas suivre une formation en présentiel. Toutes les informations sont disponibles à cette adresse : http://erudi.univ-lorraine.fr/lea-anglais-arabe

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Cordialement

Evelyne MULLER
ERUDI - Etudes et Ressources Universitaires à DIstance
Université de Lorraine

http://erudi.univ-lorraine.fr/

L’IMA recrute 4 enseignants en langue arabe en CDI

Date limite des candidatures : avant le lundi 29 février 2016 à 17h00 délai de rigueur

Enseignants – (H/F)

L’Institut du monde arabe souhaite recruter quatre enseignants (en contrat à durée indéterminée).

Rattaché(e)s directement à la responsable du centre de langue, les enseignant(e)s auront pour mission :

MISSION

Enseigner la langue arabe, et faire connaître le monde arabe et sa civilisation.

Contribuer au bon fonctionnement du CLCA par un échange régulier avec l’équipe administrative et pédagogique. L’enseignant adhère au projet pédagogique du Centre et contribue à sa mise en œuvre auprès des apprenants.

Contribuer au rayonnement de l’IMA à travers ses cours comme à travers sa contribution aux activités culturelles organisées par le CLCA, en lien avec la langue.

ACTIVITES PRINCIPALES

Enseignement

– Préparer et dispenser des cours de langue arabe conformément aux orientations pédagogiques définies,

– Evaluer régulièrement la progression des apprenants par les tests unifiés du Centre,

– Participer aux réunions de concertation pédagogique (ateliers pédagogiques).

Contribution pédagogique

– Expérimenter les documents pédagogiques et faire un compte-rendu en tant que de besoin,

– Contribuer par des interventions ponctuelles à la formation des nouveaux enseignants.

Conception

– Participer à l’élaboration de supports pédagogiques,

– Contribuer à la réactualisation des tests d’évaluation.

ACTIVITES CONNEXES

– Contribuer à la revue Al MOUKHTARAT,

– Participer aux manifestations culturelles du Centre de langues et de Civilisation Arabes, dont les spectacles de fin d’année.

– Participer à l’accueil et à l’orientation des apprenants à la rentrée.

Cette liste de tâches n’est pas limitative.

QUALITES REQUISES

Dynamisme, vif intérêt pour les questions pédagogiques, sens de l’intérêt collectif, esprit d’équipe, ouverture d’esprit.

FORMATION

Connaissance approfondie de la langue arabe. Expérience d’enseignement de la langue arabe comme langue étrangère ou seconde. Formation universitaire en didactique des langues appréciée.

Poste basé à Paris – CDI- temps plein

Date de début : 15 mars 2016

Les candidatures (curriculum vitae et lettre de motivation) devront être envoyées avant le lundi 29 février 2016 à 17h00 délai de rigueur à : recrutement-ima@imarabe.org

En savoir plus : http://www.imarabe.org/connaitre-ima/offres-d-emploi

Très bonne nouvelle! إنه خبر ممتاز

Chères toutes et chers tous,

L'AFDA a le grand plaisir de vous annoncer que 4 postes sont attribués au concours de l'agrégation d'arabe ainsi que 4 postes au Capes pour la session des concours actuelle, 2014-2015!

Cordialement,

Marie Robache,
Vice-présidente de l'AFDA.

Deux postes se libèrent au CEDEJ - Le Caire

Chères toutes, chers tous,
Un poste de chercheur pensionnaire au CEDEJ ainsi que celui de directeur sont remis au concours ici : https://pastel.diplomatie.gouv.fr/transparenceext/transparence_emplois_reseau_diplomatique_consulaire.php#

La date limite de candidature est fixée au 15 novembre.

N'hésitez pas à diffuser cette information autour de vous.

Cordialement,

 

Marie Robache,

Vice-présidente de l'AFDA

Bonne nouvelle!

Chères toutes et chers tous,


L'AFDA a la joie de vous annoncer le réouverture du CAPES et de l'Agrégation de langue arabe pour cette année. Merci de votre soutien et merci d'avoir relayé la pétition soutenant l'enseignement de la langue arabe dans le secteur public en France.

مع جزيل الشكر وأحر التحيات من لجنة الجمعية

Très cordialement,

Marie Robache,

Vice-présidente de l'AFDA.

Un article en arabe sur la pétition lancée par Pierre-Louis Reymond (AFDA) et Joseph Dichy (CIDEA)

تناولت مقالة صحافية عربية العريضة التي قدمها رئيس الجمعية الفرنسية للمستعربين وأمين اللجنة للدراسات العربية لمختلف الجامعات لوزير التربية الفرنسي وذلك لتأييد تدريس اللغة العربية في المؤسسات العمومية

Un article de presse arabe a traité de la pétition présentée par le Président de l'Association Française des Arabisants (AFDA) et le Secrétaire Général du Comité Interuniversitaire d'Etudes Arabes, au Ministre français de l'Education Nationale, en vue de soutenir l'enseignement de l'arabe dans le public.

Merci à Fatéma Meziane de nous avoir donné ce lien:

http://www.hespress.com/societe/235825.html

Cordialement,

Marie Robache,

Vice-présidente de l'AFDA.

Une pétition pour l'enseignement de l'arabe dans le secteur public

Chères toutes, chers tous,

L'AFDA vous transmet le lien de la pétition en faveur de l'enseignement de
l'arabe que Joseph Dichy (secrétaire général du CIDEA) et Pierre-Louis Reymond, président de l'AFDA  viennent de mettre en ligne. Cette pétition avait été annoncée dans l'article de  Pierre Duquesne dans l'Humanité, que nous vous avons précédemment envoyé.
Le texte de la pétition, qui a été relu par beaucoup de collègues arabisants, a beaucoup gagné à avoir été rédigé au départ par Najat Maaroufi, jeune mère de famille lyonnaise qui n'a pas trouvé de place en arabe au collège pour son fils. La rédaction en a donc été finalisée à trois.

M. HAMON, faites enseigner l'arabe par l'Etat!
<http://www.avaaz.org/fr/petition/Monsieur_Benoit_HAMON_Ministre_de_lEducation_nationale_M_HAMON_faites_apprendre_larabe_par_lEtat/?tiHyaab>http://www.avaaz.org/fr/petition/Monsieur_Benoit_HAMON_Ministre_de_lEducation_nationale_M_HAMON_faites_apprendre_larabe_par_lEtat/?tiHyaab

A signer et à diffuser très largement, en France comme à l'étranger. Il  faut mettre la pression, si on veut voir changer les choses... Merci à vous.

Cordialement,

Marie Robache,

Vice-présidente de l'AFDA.

Programme Bourses Arabisantes 2014-15: date limite de dépôt des dossiers le 15 mai 2014

L’appel à candidature du « Programme Bourses Arabisantes 2014 – 2015 » vient d’être mis en ligne et nous vous invitons à en prendre connaissance, en cliquant sur le lien suivant :  http://www.campusfrance.org/fr/bourses-arabisantes

Ce programme de bourses est un outil mis à la disposition des responsables de formation de langue arabe pour présenter les candidats susceptibles de représenter leur université à l’étranger. Nous vous invitons vivement  à communiquer sur le programme de Bourses Arabisantes auprès de vos étudiants.

 

Voici les modalités à respecter en 7 étapes importantes :

 

Etape 1 : vous transmettez le lien de l’appel à proposition à vos étudiants qui pourront candidater au programme de Bourses Arabisantes :

http://www.campusfrance.org/fr/bourses-arabisantes

 

Etape 2 : l’étudiant prend connaissance du texte de l’appel à proposition

 

Etape 3 : l’étudiant télécharge le formulaire de candidature, le remplit et joint à son dossier les pièces suivantes :

·         CV

·         Lettre de motivation ; elle doit inclure le projet professionnel et éventuellement le projet de recherche détaillé

·         Pour le niveau de langue arabe : attestation ou justificatif du nombre d'heures, copie du DEUG, de la Licence d'arabe ou de la Licence de Langues Étrangères Appliquées, option arabe

·         Relevé des notes obtenues depuis la première année et celui du 1er semestre de l'année en cours

·         Lettre de recommandation datée et signée, précisant le niveau de langue arabe

·         Résumé du mémoire de recherche soutenu s’il y a lieu

·         Copie de la pièce d'identité

·         Copie de la carte d'étudiant de l'année en cours (2013-2014)

 

Etape 4 : vous transmettez le lien de la page de dépôt de candidature Boursiers Arabisants  2014-2015 à l’étudiant :

http://candidatures.campusfrance.org/FormulaireArabisant/

 

L’étudiant dépose son dossier de candidature (avec toutes les pièces requises).

Date limite de dépôt le 15 mai 2014.

 

Etape 5: confirmation de dépôt. Dès le dépôt confirmé, le responsable de formation de langue arabe  et le candidat reçoivent automatiquement un accusé de réception par courriel. Si ce n’est pas le cas, nous vous remercions de nous contacter immédiatement.

 

Etape 6 : vous (le responsable de formation de langue arabe) envoyez  un courrier en Recommandé avec Accusé de Réception comprenant la liste des candidatures déposées, par bordereau d'envoi daté, tamponné et signé par vos soins ou l’université.

 

Etape 7 : L’étudiant envoie 3 exemplaires de son dossier de candidature (formulaire de candidature + pièces à joindre) par courrier à Campus France à l’adresse suivante :

 

 

Campus France -Service France

Pôle Universitaire et Recherche

Candidatures Programme Bourses Arabisantes 2014 - 2015

28 rue de la Grange aux Belles

75010 PARIS.

 

Nous demeurons à votre disposition pour toute information complémentaire.

Pour toute question, vous pouvez nous contacter à l'adresse suivante : bfe@campusfrance.org

Bien cordialement,

 

L'équipe du  pôle Universitaire et Recherche

Service FRANCE

 

Agence française pour la promotion de l’enseignement supérieur, l’accueil et la mobilité internationale Tel : +33(0)1 40 40 81 43   - Fax : +33(0)1 40 40 59 24 www.campusfrance.org

Important: une tribune commune CIDEA/AFDA

Bonjour à tous,
La situation très grave de l'enseignement de l'arabe en France, suite à la non ouverture du CAPES d'arabe, est décrite par Pierre-Louis Reymond, président de l'Association française des arbisants (AFDA) et moi-même pour le CIDEA (Comité interuniversitaire d'études arabes**), dans une Tribune que nous avons adressé à Médiapart.
Ce matin, 12 février, elle est à la Une (www.mediapart.fr), et est annoncée, dans une version légèrement remaniée, dans Lemonde.fr.

Voici par ailleurs son lien permanent, que je vous demande de diffuser autour de vous:
http://blogs.mediapart.fr/edition/les-invites-de-mediapart/article/110214/va-t-rouvrir-le-capes-d-arabe.

L'enjeu est énorme pour nos enseignements en général, et pour le rôle que doit jouer dans ce domaine le service public laïc.

Bien cordialement à tous,
Joseph Dichy,
Secrétaire général du CIDEA

**Créé dès la fin des années 1970 sur une recommandation du service public, le Comité interuniversitaire d’études arabes (CIDÉA) comprend six membres élus par les directeurs de départements d’arabe langue et civilisations étrangères ou langues étrangères appliquées de l’enseignement supérieur français. Il constitue une structure de consultation pouvant répondre à la demande des ministères de tutelle, et contribuer à une harmonisation des enseignements et à l’information des départements d’études arabes dans le cadre des grandes orientations du Ministère de l'Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Ouverture d'un poste incomplet de MCF en arabe à l'Ecole Polytechnique

Chers collègues,
Je vous prie de bien vouloir diffuser le plus largement possible l'annonce ci-dessous concernant l'ouverture d'un poste de MCF exercice incomplet en langue arabe. J'attire votre attention sur l'importance de cette diffusion car la campagne de recrutement de l'Ecole Polytechnique n'est pas publiée sur Galaxie.
Cordialement,
Eva Lafuente (MCF Espagnol - Département des Langues et Cultures de l'Ecole Polytechnique)




POSTE VACANT : MAITRE DE CONFERENCES EXERCICE INCOMPLET LANGUE ARABE
Date limite d'inscription : 15 févr. 2014 minuit heure Française

Date de prise d'effet : 01 sept. 2014
Le Département des Langues et Cultures de l'École polytechnique est susceptible de recruter un Maître de conférences en langue arabe à temps incomplet. La charge d’enseignement est de 90 heures par an. Le/la candidat(e) devra justifier d’un Doctorat en linguistique, civilisation ou littérature arabe. Il/elle enseignera l’arabe (cours généraux et thématiques à fort contenu culturel) à tous les niveaux (A1 à C2). Le/la candidat(e) devra proposer des contenus thématiques innovants qui complèteront l’offre de cours actuelle. Une pratique des nouvelles technologies de l’enseignement sera particulièrement appréciée.

Pour plus de renseignements sur le profil du poste, veuillez consulter la fiche détaillée sur le site de l'Ecole polytechnique:
https://de.polytechnique.fr/candidatures/OffreView.cfm?ID=298

A votre libre appréciation

Madame, Monsieur,

Les professeurs de langues vivantes sont, à juste titre, très inquiets. Des réformes se préparent au niveau académique, notamment dans l'académie de Rennes (projet de réforme relayé par la presse locale). Il est prévu de supprimer les classes bi-langues, c'est-à-dire, pour de très nombreux établissements, les seules classes où l'on enseigne encore certaines langues "à faible diffusion" (la lv2 étant en voie de disparition pour ces langues).
Nous espérons que vous aurez l'opportunité de diffuser le plus largement possible la pétition ci-dessous:

http://www.petitions24.net/ non_a_la_mort_programmee_des_ langues_vivantes

Cordialement,

Mme Jaffré, professeur d'allemand.

Publication de 2 postes de professeurs d'arabe

L'AFDA vous informe de la publication de 2 postes au mouvement 2012-2013 :

- Un poste en section internationale , au collège Vernier à Nice. ( centre ville ). Certifié ou agrégé

C'est une section qui a vu le jour à cette rentrée scolaire. Ce projet est articulé à la mise en place d'une section internationale en primaire aui a ouvert aussi cette année. Le professeur devra s'investir dans le développement et le rayonnement de cette section

- Un poste en section internationale à la cité scolaire internationale à Grenoble ( centre ville ) - Certifié ou agrégé . La section existe depuis douze ans. Le professeur sera épaulé par une équipe de professeurs d'arabe.

Pour faire acte de candidature, il convient de se rendre sur la page I Prof de votre académie, puis dans la rubrique consacré aux mouvements.

Deux étudiantes recherchent des enfants monolingues ou bilingues

Madame, Monsieur,

Nous nous adressons à vous dans le cadre de notre mémoire d'orthophonie portant sur le bilinguisme, car nous recherchons des enfants bilingues et monolingues actuellement scolarisés en CP et en CE1. Nous recherchons plus particulièrement des enfants bilingues arabophones de ces âges, ayant le français comme première ou seconde langue, qui représentent une partie importante de la patientèle en orthophonie aujourd'hui.
Nous vous prions de trouver ci-joint un document explicatif de notre projet de mémoire ainsi qu'une annonce à destination des parents.Si vous avez des questions, n'hésitez pas à nous contacter. Nous restons à votre entière disposition.

Nous vous remercions par avance de votre réponse en espérant la possibilité d'une future collaboration.

Très cordialement,

Cécile Schmitt   et  Aurélie Simoës

https://docs.google.com/file/d/0BzBazmYrYBKBTkU5c001dDh3V1U/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/file/d/0BzBazmYrYBKBMWVRUUZ0ODJRYm8/edit?usp=sharing

Voici la liste des lauréats des bourses arabisantes pour Tunis, le Caire et Beyrouth

Bonjour,

 

Le comité de sélection du programme de bourses arabisantes qui s’est tenu le 1^er juillet 2013 a permis d’étudier les candidatures des nombreux étudiants et cela notamment grâce à votre collaboration.

 

Ainsi et pour information auprès de vos universités respectives, nous vous prions de trouver ci-joint la liste des lauréats ainsi que la liste complémentaire pour la rentrée universitaire 2013/2014 dans les centres de formation suivants :

 

-       Le DEAC du Caire

-       Le BPA de Tunis

-       L’IFPO de Beyrouth

 

Un message d’avis définitif a déjà été transmis auprès des candidats non retenus, sélectionnés ou sur liste complémentaire.

 

 

Vous en souhaitant bonne réception, nous vous remercions pour votre contribution tout au long de l’appel à candidature du programme de bourses arabisantes 2013/2014, et restons à votre disposition pour toute information complémentaire.

 

 

Bien cordialement,

 

Myriam OUASSEM

Gestionnaire Programme Bourse ARABISANTE - Pôle Universitaire et Recherche

Service FRANCE

 

Agence française pour la promotion de l’enseignement supérieur, l’accueil et la mobilité internationale Tel : +33(0)1 40 40 81 43  - Fax : +33(0)1 40 40 59 24www.campusfrance.org

https://docs.google.com/file/d/0BzBazmYrYBKBNlBFb2V1RWFIRk0/edit?usp=sharing

Recherche d'enseignant du primaire (homme/femme) en Ile de France, pour un public arabophone en Egypte

Une annonce transmise par Zohra Crozat, la trésorière de l'AFDA:

Ecole française. Urgent : recherche professeurs des écoles dans un établissement à l'étranger (Lieu : Le Caire: Egypte).
Volume horaire : 27h pour les professeurs des écoles.
Durée : Un an - Renouvelable.
Rémunération : Selon l'échelon + prime d'expatriation.
Diplômes souhaités : Uniquement des titulaires de l'Education Nationale.
Descriptif du poste et missions : - Enseignement à temps complet dans l'une des classes du Primaire.
Compétences requises : Une capacité d'adaptation à une autre culture.- Enseigner à la "française" à des élèves dont la langue maternelle est l'arabe.
Merci de bien vouloir envoyer un CV et une lettre de motivation à cette adresse (pas de MP): riz.ette@hotmail.fr .

Une Licence LEA anglais-arabe à distance à l'Université de Lorraine

Bonjour,

L’Université de Lorraine (Nancy) ouvre à la rentrée 2013 une nouvelle formation : Licence LEA anglais-arabe, entièrement à distance.
Pour de plus amples informations, vous pouvez consulter le site ERUDI : http://erudi.free.fr/index.php?page=arabe"

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Cordialement

Evelyne MULLER
ERUDI
Etudes et Ressources Universitaires à Distance
Université de Lorraine

De nouvelles information sur le programme des boursiers arabisants

Bonjour,
 

Depuis le 1^er septembre 2012, la gestion du « programme Boursiers Arabisants » a été officiellement confiée par décret à CAMPUS France.
 
 
L’appel à candidature du « Programme Boursiers Arabisants 2013 – 2014 » est en ligne et nous vous invitons à vous rendre sur le site de Campus France pour en prendre connaissance en cliquant sur le lien suivant  http://www.campusfrance.org/fr/bourses-arabisantes

La procédure de dépôt que nous avons développée ci-après a été aménagée, à titre tout à fait exceptionnel pour cette année, en accord avec le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et a été validée par leurs soins.

En effet, les étudiants peuvent déposer eux-mêmes leurs candidatures en accord avec le responsable d’études de langue arabes.

 

Nous vous remercions d’en prendre connaissance et de diffuser auprès de vos étudiants postulants.

 

 

Etape 1 :

-       Le candidat télécharge et remplit son dossier.

Etape 2 :

-       Le responsable d’étude de langue arabe appose ses recommandations sur le formulaire de candidature de l’étudiant.

Etape 3 :

-       Le Candidat dépose à présent son dossier sur la page de dépôt à partir du lien suivant :  http://candidatures.campusfrance.org/FormulaireArabisant/ qui sera communiqué par le responsable d’étude de langue arabe.

Etape 4 :

-       En parallèle, le candidat nous adresse quatre exemplaires papier des dossiers de candidature à l’adresse suivante :

Campus France -Service France

Pôle Universitaire et Recherche
Candidatures Programme Boursiers Arabisants 2013 - 2014
28 rue de la Grange aux Belles
75010 PARIS.

Etape 5 :

-       Le candidat conserve un exemplaire papier de son dossier qu’il devra amener lors de l’entretien dont la date lui sera communiquée prochainement.

Etape 6 :

-       En parallèle le responsable d’études de langue arabe envoie par email à Campus France copie de la lettre de recommandation, l’original sera rajouté dans le dossier par le secrétariat.

 

Rappel : Vous pouvez déposer vos dossiers jusqu’au 17/06/2013.

 

Nous demeurons à votre disposition pour toute information complémentaire.

Pour toute question vous pouvez nous contacter à l'adresse suivante : bfe@campusfrance.org

Bien cordialement,


Pôle Universitaire et Recherche
Service France

Agence française pour la promotion de l’enseignement supérieur, l’accueil et la mobilité internationale Tél : +33(0)1 40 40 81 43 - Fax : +33(0)1 40 40 59 24 www.campusfrance.org

Annonce de stage pouvant déboucher sur un CDD de traducteur trilingue français/anglais/arabe

Transeuropéennes (www.transeuropeennes.eu) recherche un(e) stagiaire trilingue français/anglais/arabe, niveau Master II ou jeune doctorant, ayant une formation en sciences humaines et sociales. Sens de l’autonomie et du travail en équipe, esprit d’initiative sont nécessaires pour ce travail au sein d’une petite équipe très motivée, sur un projet de publication de textes de sciences humaines et sociales de et vers l’arabe, dans la continuité du projet « Traduire en Méditerranée ». Une connaissance des réseaux européens et euro-méditerranéens dans le domaine de la production intellectuelle et éditoriale est souhaitée ainsi qu’une bonne maîtrise des outils internet et des réseaux sociaux virtuels.
Il s’agit d’un stage conventionné (avec convention de stage, donc inscription universitaire) et rémunéré (417€, rémunération légale de stage), d’une durée de six mois, pouvant déboucher sur un CDD.
Lieu du stage : Transeuropéennes, 132 rue du Faubourg St-Denis, 75010 Paris.
Merci d’adresser une lettre de motivation et un curriculum vitae à Ghislaine Glasson Deschaumes (ggd[at]transeuropeennes.eu) et  Anaïs-Trissa Khatchadourian (atk[at]transeuropeennes.eu) avant le 03 juin 2013.

 

 

Anais-Trissa Khatchadourian

Chargée de mission

Transeuropéennes/ASTEC

132, rue du Faubourg Saint-Denis

75010 Paris

Tél  +33 1 40 34 06 02

Fax : +33 1 40 34 17 28

atk@transeuropeennes.eu

www.transeuropeennes.eu

 

Retrouvez Transeuropéennes

et "Traduire en Méditerranée"

sur Facebook!

 

Clôture le 2 juin de l'appel à candidature pour l'atelier franco-arabe de traduction

La Fabrique européenne des traducteurs est un programme qui voit six pays unir leurs forces autour d’ateliers bilingues avec pour objectif de donner à de jeunes traducteurs en début de carrière l’occasion de travailler avec d’autres traducteurs expérimentés et de mieux connaître le paysage de la traduction et de l’édition dans les deux pays.

L’atelier franco-arabe se déroulera du 10 septembre au 11 novembre 2013 avec 3 tutorats successifs à Arles (Collège International des Traducteurs Littéraires) et à Marrakech ( Dar Al-Ma'mûn)
6 candidats sont sélectionnés (3 traduisent du français vers l’arabe et 3 de l’arabe vers le français) pour l’atelier qui dure 9 semaines réparties en résidences consécutives en France (Arles) et au Maroc (près de Marrakech).
Les candidats sont porteurs d’un projet personnel de traduction à publier. C’est sur la pertinence de ce projet et sur des critères qualitatifs que sont choisis les participants.

Pour chaque atelier, 3 traducteurs traduisant dans un sens travaillent avec 3 traduisant dans l’autre sens. Ils bénéficient d’un triple tutorat :
Un tutorat “vertical” ; grâce à la présence conjointe de 2 traducteurs expérimentés traduisant chacun dans un sens, qui encadrent les travaux.
Un tutorat “horizontal” . Les traducteurs débutants travaillent en binôme. Chacun bénéficie ainsi de la compétence d’un locuteur naturel, ce qui est un enrichissement mutuel et décisif.
Une intégration professionnelle dans les milieux éditoriaux : au moins 8 rencontres avec des professionnels du livre pour chaque atelier : auteurs, éditeurs, directeurs de collection, associations de traducteurs, responsables de revues, opérateurs institutionnels...
Les textes traduits au cours des ateliers font l’objet de deux lectures publiques de clôture (une dans chaque pays). Cette présentation est précédée d’un travail de mise en voix, encadré par un professionnel de la scène.

Une anthologie bilingue des textes traduits est publiée.

La clôture des candidatures est fixée au 2 juin 2013. Ce programme représente une véritable chance pour les jeunes traducteurs, il est donc important que l’information parvienne aux intéressés.

L’appel à candidature pour l’atelier franco-arabe est en ligne : http://www.fabrique-traducteurs.org/inscription-au-programme-franco-arabe/ L'appel à candidature est ouvert en ligne jusqu'au 2 juin 2013.
Pour plus de détails, merci de consulter la rubrique candidatures.

Bien cordialement
Caroline Roussel


Collège International des Traducteurs Littéraires
Espace Van Gogh
13200 Arles
Tél. 04 90 52 05 50/ Fax 04 90 93 43 21 caroline.roussel@atlas-citl.org www.atlas-citl.org blog: www.collegedestraducteurs.org www.fabrique-traducteurs.org

Un message urgent pour le programme des boursiers arabisants

Chers tous,

Merci de prendre connaissance de ce message et de le diffuser de toute urgence, car la commission doit examiner les dossiers dans les premiers jours de juillet, la date limite de réception étant fixée au 14 juin.

Cordialement,

Marie Robache,
Vice-présidente de l'AFDA.



https://docs.google.com/file/d/0BzBazmYrYBKBUlFtTXQtS0dNMTA/edit?usp=sharing