jeudi 26 janvier 2012

Recrutement IFPO - fiche de poste


Le département scientifique des études arabes, médiévales et modernes
(DEAMM) de l'IFPO a successivement bénéficié de la part du CNRS de
l'affectation directe ou en délégation, d’un islamologue, d’un historien
ottomaniste, d’un linguiste et d’un spécialiste de la littérature arabe
moderne et des nouveaux médias. Le renouvellement de ce potentiel est
aujourd'hui tout particulièrement à l'ordre du jour. Ce rappel entend
souligner à tous ceux et toutes celles d'entre vous qui auraient pu
envisager de nous rejoindre que les délais sont désormais extrêmement
restreints.


La langue et les textes étant au centre des problématiques de tous les
chercheurs du département ; et la langue arabe étant le principal vecteur
de notre relation de coopération scientifique avec les chercheurs locaux,
l'Ifpo souhaite bénéficier de l’apport d’un arabisant aguerri qui aurait
pour mission de :


1)   Contribuer à approfondir les relations entre l’Ifpo et les milieux
académiques locaux ;


2)   Superviser les activités de traduction en arabe (site web notamment)
et le suivi des publications en langue arabe ;


3)   Participer à l’organisation des manifestations scientifiques de
l’Institut (colloques, séminaires, conférences) ;


4)   Participer à l’encadrement des chercheurs du département (outils
linguistiques de la recherche en sciences humaines et sociales, en
particulier) ;

5)   Promouvoir un projet de recherche sur la langue et/ou la littérature
arabes qui permettrait d’inscrire dans la durée les recherches menées à
l’Ifpo dans ces disciplines.


Les dossiers de demande de mobilité doivent être remis avant le 27 février
2012
selon les termes fixés sur : http://www.ifporient.org/node/71. Pour
les universitaires souhaitant demander une délégation, les dossiers doivent
être remis avant le 3 février.

N’hésitez pas également à solliciter des compléments d'information auprès de Bruno Paoli,directeur du DS Etudes arabes médiévales et modernes ou François Burgat (en mettant en copie "Isabelle Mermet-Guyennet" <isabelle.mermet{arobase}gmail.com>).

mercredi 25 janvier 2012

Conférence dans le cadre du salon Expolangues: Des pratiques culturelles au service de l’intégration

Dans le cadre du Salon Expolangues qui se tiendra du 1er au 4 février 2012 à Paris Expo Porte de Versailles – Hall 4.1,  la délégation générale à la langue française et aux langues de France (ministère de la Culture et de la Communication) a le plaisir de vous inviter à la conférence qu'elle organise à cette occasion : le mercredi 1er février à 14h00 : "Des pratiques culturelles au service de l’intégration".


 Avec la participation de :

  •  Marie DARRIET (association Traces de vie, Paris 18ème)
  •  Abdou MALACHE (association Cité Langue, Mantes-la Jolie)
  •  Sarah HAMOUD (compagnie de théâtre L'Indépendante, Lille)
  •  Xavier MARQUET, journaliste de TV5MONDE, qui animera la table ronde.

 Vous trouverez ci-dessous le programme "LE FRANÇAIS, UNE LANGUE POUR DEMAIN. La langue française, invitée d’honneur du salon Expolangues".  (http://www.expolangues.fr/)

 L'entrée pour la journée professionnelle du 1er février est à télécharger à 
 l'adresse suivante :

www.letudiant.fr/formulaire/inscription/layout_fc/expolangues-pro.html

mardi 11 octobre 2011

Conférences du CASNAV et de l'Alliance française de Paris - Mercredi 12 octobre 2011 de 13h à 16h

Plus d'informations ici.

L'évaluation de la compétence en langue - Convergence(s) et Divergence(s)

Journée d'études Organisée par l'équipe de recherche PLIDAM
avec le concours de l'Institut du monde arabe
14 octobre 2011 de 9h à 17h

Au niveau du discours, il semble qu'aujourd'hui il y ait consensus en matière d'évaluation. Pourtant, au niveau des pratiques d'évaluation, le consensus semble moins évident. C'est à partir de ce constat que nous avons choisi le thème de notre journée d'études.
Dans le cadre de cette journée d'études consacrée à l'évaluation, s'interroger sur les convergences et les divergences en matière d'évaluation de la compétence en langue, c'est questionner à la fois les choix théoriques qui sous-tendent une pratique d'évaluation et le lien qui peut exister entre les choix effectués et les spécificités des langues. Tels vont être les axes autour desquels va s'articuler la réflexion pendant cette journée qui ne doit pas être considérée comme une fin en soi mais comme le départ de collaborations qui visent, non pas l'uniformisation des pratiques mais leur harmonisation dans un ensemble cohérent : l'unité dans la diversité.


lundi 1 août 2011

Décès de Marc Bergé




L'AFDA a la grande douleur de vous faire part du décès de Marc Bergé, survenu le 20 juilllet 2011 dans sa 82ème année. Longtemps professeur a l'université de Bordeaux, où il fut directeur du département d'études arabes et islamiques, Marc Bergé a marque les études arabes classiques notamment par son immense travail autour de l'oeuvre d Abu Hayyan al-Tawhidi.

L'AFDA s'associe de tout coeur à la peine de sa famille et lui présente toutes ses sincères condoleances.


Crédit photo: wikipédia

jeudi 9 juin 2011

Où étudier l'arabe dans l'enseignement secondaire (2011)


Le site Langue et culture arabes propose un répertoire des établissements scolaires offrant un enseignement de la langue arabe (métropole et outre-mer).

Vous y trouverez tous les renseignements nécessaires:
- nom et coordonnées des établissements;
- niveau (LV1-2-3, CPGE) et modalité particulières (bilangues, sections internationales, etc.);
- ouvertures prévues à la rentrée 2011.

Notez toutefois que certaines académies n'y figurent pas encore (Grenoble, Aix, Montpellier, Nice par exemple) ce qui ne signifie pas qu'elle n'offrent pas d'enseignement de l'arabe.